| <[최가영]>, <[박정식]> |
학교 차원의 긍정적 행동지원 실행 요인의 중요도와 수행도 및 개선점에 대한 특수교사의 인식 |
한국특수교육문제연구소 |
특수교육저널: 이론과 실천 |
26 |
1 |
p.169 |
2025.03.31 |
| <[최가영]>, <[박정식]> |
일반학교 특수학급과 특수학교의 지적장애학생 지원요구 차이 분석 |
한국지적장애교육학회 |
지적장애연구 |
26 |
2 |
p.149 |
2024.06.30 |
| <[권미영]>, <박정식>, <옥민욱>, <변찬석> |
장애학생을 위한 STEAM기반 경제교육 프로그램 개발: 초등 특수학급을 중심으로 |
한국특수교육학회 |
특수교육학연구 |
58 |
1 |
p.191 |
2023.06.30 |
| [김소현], <[박정식]> |
노동인권교육 프로그램이 발달장애인의 노동인권 인식과 자기결정능력 향상에 미치는 효과 |
대구대학교 특수교육재활과학연구소 |
특수교육재활과학연구 |
61 |
3 |
p.319 |
2022.09.30 |
| <[이세희]>, <[박정식]> |
특수학교 진로전담교사의 역량모형 개발 |
한국장애인고용공단 고용개발원 |
장애와 고용 |
32 |
1 |
p.39 |
2022.02.28 |
| <[박정식]>, [박영근] |
특수학교 산업안전보건 교육의 실태 및 교육 내용에 관한 연구 |
한국지적장애교육학회 |
지적장애연구 |
23 |
4 |
p.183 |
2021.12.31 |
| <[박찬웅]>, <박정식>, <왕셴하오> |
중국 통합교육 발전을 위한 교사들의 요구와 인식 |
한국특수교육문제연구소 |
특수교육저널: 이론과 실천 |
22 |
1 |
p.109 |
2021.03.31 |
| <[박정식]> |
장애학생 산업안전보건 및 노동인권 교육의 실태와 교육자료 개발 방향에 관한 질적연구 |
특수교육재활과학연구소 |
특수교육재활과학연구 |
59 |
4 |
p.353 |
2020.12.31 |
| <[박정식]> |
장애학생의 노동인권 교육에 대한 특수교사의 인식과 실태 및 교육 영역과 내용 탐색 |
한국특수교육문제연구소 |
특수교육저널: 이론과 실천 |
21 |
4 |
p.59 |
2020.12.31 |
| [박상희], <[박정식]> |
특수교육 대상학생의 진로 및 직업교육 지원을 위한 직종 상황평가 도구 개발 |
한국특수교육교과교육학회 |
특수교육교과교육연구 |
12 |
4 |
p.357 |
2019.12.31 |
| <[박정식]>, <[류현주]> |
장애인 채용 공고에 나타난 직업 간 유사도 분석 |
대구대학교 특수교육재활과학연구소 |
특수교육재활과학연구 |
58 |
4 |
p.345 |
2019.12.31 |
| <[박정식]>, <[이세희]> |
발달장애학생의 진로교육 프로그램에 대한 국내 실험연구 동향 분석 |
한국특수교육문제연구소 |
특수교육저널: 이론과 실천 |
20 |
4 |
p.223 |
2019.12.31 |
| [김경신], <[박정식]> |
특수학교 진로전담교사의 직무역량 우선순위 및 요구조사 |
한국특수교육학회 |
특수교육학연구 |
54 |
1 |
p.143 |
2019.06.30 |
| <[박정식]>, <정혜빈> 외 1명 |
통합형 직업교육 거점학교 운영방안에 대한 질적 연구 |
한국발달장애학회 |
발달장애연구 |
22 |
1 |
p.147 |
2018.03.30 |
| <[박정식]>, 박영주 |
전환교육 전문가의 수행능력 기준 개발 |
한국지적장애교육학회 |
한국지적장애교육학회 |
19 |
4 |
p.249 |
2017.12.31 |
| <[박정식]> |
전환교육 직무수행능력 기준에 대한 특수학교 교사의 능력정도와 학교의 실행역량과의 관계 연구 |
국립특수교육원 |
특수교육연구 |
24 |
2 |
p.288 |
2017.12.31 |
| <[박정식]> |
전환교육 직무수행능력 기준에 대한 교사의 실천능력 및 학교의 지원역량에 관한 연구 |
대구대학교 특수교육재활과학연구소 |
특수교육재활과학연구 |
56 |
3 |
p.559 |
2017.09.30 |
| <[이근용]>, <박정식> |
지적장애학생의 대학 기반의 전환 프로그램 준비에 대한 교사의 지원 특성 |
한국특수교육문제연구소 |
특수교육저널: 이론과 실천 |
18 |
3 |
p.25 |
2017.07.02 |
| <[박정식]> |
장애학생의 전환교육 증거 기반 교수 전략의 학교 현장 적용에 대한 특수교사의 인식연구 |
대구대학교 특수교육재활과학연구소 |
특수교육재활과학연구 |
56 |
1 |
p.457 |
2017.03.31 |
| <[박정식]> |
지적장애학생의 대학 기반의 전환 프로그램 준비에 대한 교사와 부모의 인식 비교 |
한국지적장애교육학회 |
지적장애연구 |
18 |
4 |
p.157 |
2016.12.31 |
| <[김화수]>, <이한별>, <박정식> |
경도 지적장애 학생의 일기문에 나타난 텍스트지식이 쓰기에 미치는 효과 |
한국지적장애교육학회 |
지적장애연구 |
17 |
4 |
p.77 |
2015.12.31 |
| <[박정식]>, <최우형> |
지적장애인의 중등이후 교육 프로그램 평가도구 개발 |
한국지적장애교육학회 |
지적장애연구 |
17 |
2 |
p.453 |
2015.06.30 |
| <[박정식]>, <이근용>, <류현주>, <이은정> |
특수교육대상학생의 직업능력 표준 개발 |
한국지적장애교육학회 |
지적장애연구 |
제17집 |
1호 |
p.199 |
2015.03.31 |
| <[박정식]>, <류현주> |
발달장애학생의 중등과정이후의 교육을 위한 이중동시등록제도에 관한 교사 인식 |
한국지적장애교육학회 |
지적장애연구 |
16집 |
4호 |
p.135 |
2014.12.31 |
| <[박정식]>, [옥정달] |
청각장애대학생의 직업의식에 관한 연구 |
대구대학교 특수교육재활과학 연구소 |
특수교육재활과학연구 |
53 |
3 |
p.155 |
2014.09.30 |
| <[박지혜]>, <[김화수]>, <박정식> |
지적장애 아동의 화용언어 특성 |
한국지적장애교육학회 |
지적장애연구 |
16집 |
2호 |
p.153 |
2014.06.30 |
| <[박정식]> |
발달장애학생의 중등과정 이후 교육으로의 전환경로와 방향 |
한국지적장애교육학회 |
지적장애연구 |
15 |
4 |
p.255 |
2013.12.31 |
| <[박정식]> |
교등교육 환경에서의 전환활동이 발달장애대학생의 일상생활자립 능력에 미치는 효과 |
특수교육재활과학연구소 |
특수교육재활과학연구 |
52 |
3 |
p.23 |
2013.09.30 |
| <[박정식]> |
고등교육 환경에서의 전환 활동이 발달장애대학생의 직업능력과 학업 능력에 미치는 효과 |
한국지적장애교육학회 |
지적장애연구 |
15집 |
2호 |
p.81 |
2013.06.30 |
| <[김진훈]>, <[박정식]> |
지적장애에 대한 종합일간지 신문보도의 경향분석(1990~2010년) |
한국지적장애교육학회 |
지적장애연구 |
14 |
1 |
p.125 |
2012.03.31 |
| <[박정식]> |
한국지적장애 학술연구 동향 |
한국지적장애교육학회 |
지적장애연구 |
13집 |
4호 |
p.1 |
2011.12.31 |
| <[박정식]> |
AAIDD 11차 지적장애 정의와 분류 체제의 함의 |
한국지적장애교육학회 |
정신지체연구 |
12권 |
4호 |
p.1 |
2010.12.31 |
| <[박정식]> |
발달장애학생의 전환교육을 위한 고등교육 프로그램의 필요성과 운영 방향 모색 |
한국지적장애교육학회 |
지적장애연구 |
|
|
p.161 |
2009.09.30 |
| <[박정식]> 외 2명 |
지적장애인의 자기주장활동에 대한 교사의 인식정도 |
한국지적장애인교육학회 |
지적장애연구 |
|
|
p.217 |
2009.04 |
| <박정식> 외 1명 |
프로젝트 활동이 발달지체아동의 개념형성 및 사회.정서발달에 미치는 효과 |
한국재적장애인교육학회 |
지적장애연구 |
|
|
p.61 |
2008.02 |
| <[박정식]> |
정신지체학생의 여가교육에 관한 교사의 인식 |
한국정신지체아교육학회 |
정신지체연구 |
|
|
p.161 |
2007.12 |
| <[박정식]> 외 2명 |
연구학교 운영에 관한 특수학교 교사의 인식 수준 |
한국정신지체아교육학회 |
정신지체연구 |
|
|
p.191 |
2007.06.30 |
| <[박정식]> 외 1명 |
성과중심 전환교육의 핵심영역인 자기결정 구성영역과 하위요소 탐색 |
한국지체부자유아교육학회 |
중복지체부자유아교육 |
|
|
p.73 |
2007.01.20 |
| <[박정식]> |
특수학교 전환교육 실행수준과 촉진방안 |
대구대학교 |
문학박사 |
|
|
p.1 |
2006.02.17 |
| <[박정식]> |
중등학교 장애학생의 전환교육 패러다임 이동과 지원방안 연구 |
대구대학교 |
문학석사 |
|
|
p.1 |
2001.02.23 |