| <[강보선]> |
텍스트 기반 교육용 어휘 선정 연구 |
배달말학회 |
배달말 |
77 |
p.119 |
2025.12.31 |
| <[강보선]> |
<문화어학습>에 나타난 북한 어휘교육의 특징과 남북한 통합을 위한 시사점 |
한국어학회 |
한국어학 |
109 |
p.1 |
2025.11.15 |
| <[강보선]> |
'화법과 언어'의 통합 성취기준과 교과서 검토 -'어휘'를 중심으로 |
한국문법교육학회 |
문법 교육 |
|
p.33 |
2025.04.30 |
| <[강보선]> |
어휘교육의 ‘내용 체계’ 개발을 위한 과제 고찰 및 교육과정 검토 - 2022 개정 국어과 공통 교육과정을 중심으로 - |
한국문법교육학회 |
문법교육 |
50 |
p.1 |
2024.04.30 |
| <[강보선]> |
어휘 의식 함양의 관점에서 검토한 어휘교육 실태와 개선 방안 - 말놀이 교육을 중심으로 - |
한국문법교육학회 |
문법 교육 |
48 |
p.1 |
2023.08.31 |
| <[강보선]>, [정진석] |
통일 관련 국어교육 연구에 대한 체계적 문헌 고찰 |
국어교육학회 |
국어교육학연구 |
58 |
p.141 |
2023.03.31 |
| <[강보선]> |
‘남북한 공통 초등 국어 교과서’ 개발의 쟁점-어휘 교육을 중심으로 |
국어교육학회 |
국어교육학연구 |
56 |
p.5 |
2021.12.31 |
| <[강보선]> |
한글 맞춤법 탐구의 실태와 내용 - ‘사이시옷 표기 규정’을 중심으로 - |
한국문법교육학회 |
문법교육 |
42 |
p.1 |
2021.08.31 |
| <[강보선]> |
대학수학능력시험의 문장 능력 평가 문항에 대한 비판적 고찰- 2017학년도 수능 체제를 중심으로 |
국어교육학회 |
국어교육연구 |
74 |
p.1 |
2020.10.31 |
| <[강보선]> |
피동 표현 교육의 내용 검토 -2015 개정 고등학교 국어 교과서를 중심으로 |
국어교육학회 |
국어교육학연구 |
55 |
p.5 |
2020.09.30 |
| <[강보선]> |
국어과 중등교사 임용시험 문법 문항의 문제점과 개선 방안 |
청람어문교육학회 |
청람어문교육 |
75 |
p.7 |
2020.05.31 |
| <[강보선]> |
통일 대비 국어 문법 교재 개발의 쟁점 - 내용 관련 쟁점을 중심으로 |
한국문법교육학회 |
문법교육 |
38 |
p.69 |
2020.04.30 |
| <[강보선]> |
공동체·대인 관계 역량 함양을 위한 문법교육의 내용 탐색 -‘언어 다양성 존중’을 중심으로- |
우리말글학회 |
우리말글 |
84 |
p.33 |
2020.03.31 |
| <[강보선]> |
통일 과도기 ‘남북한 공통 국어’ 과목의 성격 및 목표 |
국어교육학회 |
국어교육학연구 |
55 |
p.5 |
2020.03.31 |
| <[강보선]> |
통일 시대 대비 국어교육의 현황과 과제 |
서울대학교 국어교육과 |
선청어문 47 |
47 |
p.113 |
2020.02.29 |
| <[강보선]> |
문법교육에서의 국어과 교과 역량 함양에 대한 비판적 고찰-‘언어와 매체’를 중심으로 |
한국문학언어학회 |
어문론총 |
81 |
p.9 |
2019.09.30 |
| <[강보선]> |
중학교 국어 교과서의 어휘 학습 활동에 대한 비판적 고찰-2015 개정 국어과 교육과정에 따라 개발된 중학교 1학년 국어 교과서를 중심으로 |
국어교육학회 |
국어교육학연구 |
54 |
p.5 |
2019.06.30 |
| <[강보선]> |
북한 초급중학교의 학교문법 내용 분석 |
한국어교육학회 |
국어 교육 |
161 |
p.119 |
2018.05.31 |
| <[강보선]> |
남북한 통합 교육과정 개발을 위한 북한의 어휘교육 내용 고찰 |
한국문법교육학회 |
문법교육 |
31 |
p.181 |
2017.12.31 |
| [권순희], <강보선>, 주재우, 정진석 |
남북한 초등학교 듣기말하기 교육 내용 비교 |
한국초등국어교육학회 |
한국초등국어교육 |
63 |
p.5 |
2017.10.31 |
| [주재우], <강보선>, 권순희, 정진석 |
남북한 초등학교 쓰기교육 내용 비교 |
한국작문학회 |
작문연구 |
제33집 |
p.95 |
2017.06.30 |
| <[강보선]>, [정진석], 권순희, 주재우 |
Comparison of the Reading Content of Elementary School Curricula in South Korea and North Korea |
이화여대 교과교육연구소 |
Journal of Research in Curriculum & Instruction |
21 |
p.197 |
2017.06.30 |
| <[강보선]>, 권순희, 주재우, 정진석, 김진숙 |
남북한 초등학교 문법교육 내용 비교 |
우리말글학회 |
우리말글 |
72 |
p.31 |
2017.03.31 |
| <[강보선]>, 김진숙, 박수련 |
북한의 2013 개정 국어과 교육과정의 특징 |
국어교육학회 |
국어교육연구 |
62집 |
p.1 |
2016.10.31 |
| <[강보선]> |
2015 개정 교육과정의 통일 관련 문법 성취기준 내용 분석 및 교과서 기술 방향 |
국어교육학회 |
국어교육학연구 |
51집 |
p.169 |
2016.06.30 |
| [신명선], <강보선>, 이기연 |
보도 자료에 대한 이해도 조사 |
서울대학교 국어교육연구소 |
국어교육연구 |
37집 |
p.137 |
2016.06.30 |