| <[박경옥]>, <[한경인]>, <박지민> |
장애학생의 화재대피기술 향상을 위한 안전교육 VR 교육콘텐츠 개발 및 사용성 평가연구 |
한국융합기술연구학회 |
제3회동계학술대회 |
|
p.29 |
2025.02.19 |
| <[신윤희]>, <[박경옥]> |
자폐스펙트럼장애를 지닌 고등학생을 위한 교사협력형 하이브리드 상담 방식을 활용한 자해 및 타해항동중재연구 |
한국융합기술연구학회 |
제3회 동계학술대회 |
|
p.31 |
2025.02.19 |
| <[박경옥]>, <[한경인]>, 주교영 |
특수학교(급) 차원 행동중재의 문제점과 지원요구에 대한 교사의 인식 탐색 |
한국융합기술연구학회 |
제3회 동계학술대회 |
|
p.30 |
2025.02.18 |
| <[정우순]>, <[류정탁]>, <박경옥> |
Design of a System to Prevent Elopement Behavior for Students with Developmental Disabilities |
ISIITA2025 |
International Symposium on Innovation in Information Technology and Application (ISIITA2025) |
|
pp.211-212 |
2025.02.12 |
| <[박경옥]>, [주교영] |
특수교육 현장에서의 긍정적 행동중재 경험 분석: 교사 및 전문가의 관점에서 |
한국긍정적행동지원협회 |
2025 한국긍정적행동지원협회(KAPBS) 동계학술대회 |
|
pp.140-142 |
2025.02.08 |
| <[한경인]>, <[박경옥]>, <신윤희> |
Development of VR- Based Fire Evacuation Training Content for Disaster Safety Education for Students with Developmental Disabilities |
ISEPSS |
7th ISEPSS(International Symposium on Education, Psychology and Social Sciences) |
|
p.28 |
2025.02.04 |
| <[신윤희]>, <[박경옥]>, <한경인> |
A Study on the Effect of Reducing Challenging Behavior and Improving Interaction in Children with Autism through Non-Face-to-Face Mother Coaching |
ISEPSS |
7th ISEPSS(International Symposium on Education, Psychology and Social Sciences) |
|
p.28 |
2025.02.04 |
| <[박경옥]>, <[신윤희]>, <오유수> |
AI를 활용한 특수교육대상자의 행동인식 가능성 탐색 |
한국행동분석학회, 대구대학교 특수교육·재활과학연구소 |
2025 동계 국제공동학술대회 |
|
p.105 |
2025.01.11 |
| <[박경옥]>, <[한경인]> |
행동중재 전문가의 장애학생 도전적 행동에 대한 중재 컨설팅 경험 연구 |
한국행동분석학회 / 대구대학교 특수교육ㆍ재활과학연구소 |
2025 동계 국제공동학술대회 자료집 |
|
pp.287-292 |
2025.01.11 |
| <[옥민욱]>, <박경옥>, <이혜주> |
보완대체의사소통연구 학술지의 연구 동향 분석: 2013년에서 2023년 연구를 중심으로 |
한국보완대체의사소통학회, 인하대병원 발달장애인거점병원 행동발달증진센터 |
디지털시대의 의사소통 혁신: AAC 활용의 확장 |
|
pp.177-178 |
2024.12.14 |
| <[정우순]>, <[오유수]>, <박경옥>, <류정탁>, <정규만> |
발달장애학생의 이탈행동 방지를 위한 다대일 알람 시스템 |
대구대학교 특수교육재활과학연구소 |
2024학년도 창파학술대회 |
|
pp.90-94 |
2024.08.24 |
| <[정우순]>, <[오유수]>, <박경옥>, <류정탁>, <정규만> |
Data Augmentation Technique using CGAN for Behavioral Data of Children with Developmental Disabilities |
ICISCA2024-India |
PROCEEDINGS OF ICISCA 2024 |
|
p.29 |
2024.08.10 |
| [신윤희], <[박경옥]> |
Case Study on Individual-Level Positive Behavior Intervention Support (PBIS 3Tier) for Self-Injurious Behavior in Adult with Intellectual Disability |
HKICEPS |
International Conference on Education, Psychology, and Society |
|
pp.133-134 |
2024.08.02 |
| <[김인경]>, <[박경옥]>, <류정탁> |
피질시각장애 학생의 의사소통 촉진을 위한 소리나는 키보드 개발 및 적용사례 |
한국인문사회연구소협의회 |
2024 부산 세계인문사회학술대회 |
3 |
pp.228-230 |
2024.07.05 |
| <[정우순]>, <[오유수]>, <박경옥>, <류정탁>, <정규만> |
Mutually Complementary HAR System Using IMU-Based Wearable Devices and Computer Vision |
HCI International 2024 |
Universal Access in Human-Computer Interaction, HCII 2024, Lecture Notes in computer Science |
14696 |
pp.291-299 |
2024.07.04 |
| <[윤주연]>, <[박경옥]>, <이혜주>, 이진수, 김동희 |
사회복지기관차원의 긍정적행동지원을 통해 실시된 성인 발달장애인 소집단중재 실행연구 |
한국특수교육학회-한국정서행동장애학회 |
2024 하계 한국특수교육학회 학술대회 |
|
pp.328-332 |
2024.06.15 |
| <[박경옥]>, <[오정숙]>, <김규희> |
2022 개정 특수교육교육과정 접근성 강화를 위한 최중도 지적장애 및 자폐성장애학생 행동중재 지원 방안 탐색-공격적 행동 중재의 우선순위와 심리정서적 경험에 관한 특수교사의 인식을 중심으로 |
한국특수교육학회-한국지적장애학회 |
2024 하계 한국특수교육학회 학술대회 |
|
pp.429-434 |
2024.06.15 |
| <[박경옥]>, <[고보형]>, <김규희> |
중도중복장애 학생의 맞춤형 수업 구현을 위한 학습경로(RfL) 발달지표와 2022 개정 기본 교육과정 일상생활 활동 간 연계방안 탐색 |
한국특수교육학회-한국지체중복건강장애학회 |
2024 하계 한국특수교육학회 학술대회 |
|
pp.471-478 |
2024.06.15 |
| [신윤희], <[박경옥]>, <김규희> |
행동중재전문가연수 및 컨설팅에 참여한 특수교사의 경험에 대한 FGI연구 |
한국행동분석학회 |
2024 한국행동분석학회 동계 학술대회 |
|
pp.19-29 |
2024.02.03 |
| <[옥민욱]>, [김지연], <박경옥> |
Special Education Teachers’ Experiences and Perceptions Regarding the Use of Artificial Intelligence for Teaching Students with Disabilities |
International Symposium on Innovation in Information Technology and Application |
International Symposium on Innovation in Information Technology and Application |
|
p.5 |
2024.01.16 |
| <[차경애]>, <류정탁>, <박경옥>, <진성현> |
Smart Timer Application Development using Flutter |
ISIITA |
International Symposium on Innovation in Information Technology and Application (ISIITA 2024) |
1 1 |
pp.132-133 |
2024.01.15 |
| <[박경옥]>, 강은주, 이정미, 안용환 |
Effectiveness of AAC System Consultation for Students with Severe & Multiple Disabilities in a Special School and Implications about Educational Support |
한국보완대체의사소통학회 |
The 3rd East Asian Regional Conference on AAC |
|
p.172 |
2024.01.09 |
| <[박경옥]>, 강은주, 박은주, 강미영 |
Exploring the Success Factors of school-wide AAC support to Improve Communication Skill for Students with Severe and Multiple Disabilities at a Special School for the Physical Disabilities |
한국보완대체의사소통학회 |
2024 The 3rd East Asian Regional Conference |
|
p.238 |
2024.01.09 |
| <[옥민욱]>, [김지연], <박경옥> |
장애학생 인공지능 교육에 대한 특수교사의 실행경험 및 인식 -인공지능교육 선도학교를 중심으로- |
한국특수교육학회 |
한국특수교육학회 2023 동계 학술대회 |
|
pp.110-118 |
2023.12.09 |
| <[윤주연]>, <[박경옥]>, <김규희>, 지푸름, 홍주표 |
비대면 컨설팅을 통한 긍정적행동지원이 발달장애 고등학부 학생의 부적응행동과 의미있는 수업참여 행동에 미치는 효과 |
한국특수교육학회 |
2023 한국특수교육학회 동계학술대회 |
|
p.128 |
2023.12.09 |
| <[진성현]>, <[차경애]>, <류정탁>, <박경옥> |
발달장애인 생활 지원을 위한 스마트 타이머 앱 설계 |
한국산업정보학회 |
2023년 한국산업정보학회 추계학술대회 |
1 1 |
pp.176-178 |
2023.11.10 |
| <[정우순]>, <[오유수]>, <박경옥>, <류정탁>, <정규만> |
발달장애인의 도전적 행동 지원을 위한 착용형 중재 시스템 설계 |
한국산업정보학회 |
2023년 한국산업정보학회 추계학술대회 논문집 |
|
pp.112-114 |
2023.11.10 |
| [신윤희], <[박경옥]>, 강정배 |
IoT센서를 활용한 발달장애인의 도전행동 모니터링 시스템 개발 및 효용가능성 탐색 |
Artificial Intelligence & Social Development |
2023 3rd Interntional Conferance on Artificial Intelligence and Social Development(AISD 2023) |
2023 3 |
p.42 |
2023.08.21 |
| <[지푸름]>, <[박경옥]> |
국내 공격행동 중재연구 동향 및 단일대상연구의 질적지표에 의한 분석 |
한국특수교육학회 |
한국특수교육학회 2023 하계 학술대회 |
2023 1 |
pp.73-86 |
2023.06.17 |
| <[박경옥]>, [송만호] |
중도중복장애학생 교육에 관한 질적 메타합성: 비판적 해석학적 합성 방법으로 |
한국특수교육학회 |
한국특수교육학회 2023 하계 학술대회 |
2023 1 |
pp.430-438 |
2023.06.17 |
| <[박경옥]>, [김지연] |
지체중복장애학생의 학습 경로 발달탐색-인지발달, 의사소통 및 사회적 상호작용, 환경적 상호작용 중심으로 |
한국특수교육학회 |
한국특수교육학회 2023 하계 학술대회 |
2023 1 |
pp.639-642 |
2023.06.17 |
| <[박경옥]>, <노성향> |
Meta-Analysis of the Effects of Positive Behavior Support on Aggressive Behavior Intervention: A Single Subject Study |
한국융합기술연구학회 |
2023 2nd International Conference on Digital Innovation and Social Change |
2023 2 |
p.46 |
2023.04.25 |
| <[박경옥]>, [송만호], 황정현, 강은영 |
델파이 기법을 활용한 한국형 중도중복장애학생의 학습 진단 및 평가문항 타당화 연구 |
한국지체중복건강장애교육학회 |
2023 동계 학술대회 |
|
pp.53-56 |
2023.01.13 |
| <[옥민욱]>, <박경옥>, 김지연 |
실감형 콘텐츠 체험 교실의 활용 현황 및 지원 요구 |
한국지체중복건강장애교육학회 |
2023 동계학술대회 |
|
pp.57-59 |
2023.01.13 |
| <[박경옥]>, [류규태] |
원격수업 설계모형을 적용한 긍정적 행동 지원이 중도 뇌 병변장애 학생의 도전 행동 감소에 미친 영향 |
대구대학교 특수교육재활과학연구소 |
제13회 창파학술대회 |
|
pp.115-118 |
2023.01.05 |
| [류규태], <[박경옥]> |
특수교육대상자의 성공적 고교학점제 참여를 위한 연구학교 담당교사들의 제안 |
한국특수교육학회 |
2022 한국특수교육학회 춘계 학술대회 |
|
p.180 |
2022.06.11 |
| <[박경옥]>, 박지민, 고근혜, 이자민, 김민성 |
2015 개정 기본 교육과정 국어과의 각 학년군별 연계성 분석 |
한국특수교육학회 |
2022 한국특수교육학회 춘계 학술대회 |
|
p.190 |
2022.06.11 |
| [류규태], <[박경옥]> |
통합교육환경에 배치된 특수교육대상자를 위한 사회과 블렌디드 러닝 수업설계원리 개발 |
한국특수교육학회 |
한국특수교육학회 2021 추계학술대회 |
|
p.115 |
2021.12.11 |
| <[옥민욱]>, [김지연], <박경옥> |
코로나19 상황 속 원격수업에서의 보조공학 활용 관련 특수교사들의 경험 및 인식 |
한국특수교육학회 |
한국특수교육학회 2021 추계학술대회(한국지체중복건강장애학회분과발표)) |
|
p.444 |
2021.12.11 |
| [박지민], <[박경옥]> |
발달장애 학생의 보완 대체 의사소통(AAC) 도구로서의 수어 활용 가능성 탐색 |
한국보완대체의사소통학회 |
2021 한국보완대체의사소통학회추계학술대회 |
|
p.368 |
2021.10.15 |
| <[이경미]>, <[박경옥]> |
참여모델에 근거한 AAC 당사자의 기회장벽 경험에 대한 문헌고찰 |
한국보완대체의사소통학회 |
2021 한국보완대체의사소통학회 추계 학술대회 |
|
p.547 |
2021.10.15 |
| <[박경옥]> |
2015 개정 특수교육 기본 교육과정 성취기준에 대한 평가 준거 적용 모색 |
한국특수교육교과교육학회 |
2021 한국특수교육교과교육학회 하계학술대회 |
|
p.59 |
2021.08.07 |
| <[차정호]>, <박경옥>, <임성민> |
Implementing Online Science Fair for Students with Special Educational Needs under Untact Classroom Situation |
대구대학교 창파연구원 |
제12회 창파국제학술대회 |
|
p.339 |
2020.12.18 |
| <[박경옥]>, <오정숙> |
Analysis of Difference in Perception of Special Teachers on the Importance and Execution of the Online Instructional Design |
대구대학교 창파연구소 |
2020 12th Chanpa international Conferance |
|
p.197 |
2020.12.18 |
| <[박경옥]>, <노성향> |
The Effects of Pre-service Teachers' Teaching Philosophy on the Perception of Mobile Smart Education |
대구대학교 창파연구소 |
2020 12th Chanpa international Conferance |
|
p.339 |
2020.12.18 |
| <[박경옥]> |
중도중복장애학생의 정당한 평가 참여를 위한 기본교육과정의 성취기준 적용 가능성 탐색 |
한국지체중복건강장애학회 |
2020한국지체중복건강장애학회 동계 학술대회 |
|
p.62 |
2020.01.17 |
| <[박경옥]> |
Development of vocabulary and picture symbols for young adults with developmental disabilities |
대구대학교 창파연구소 |
2019 11th Changpha International Conference |
|
p.207 |
2019.12.06 |
| <[박경옥]>, 김경양 |
Development of AAC System Support Model Applicable to Special Schools |
ISAAC-TAIWAN |
Second East Asian Regional Conference on Augmentative and Alternative Communication (AAC) |
|
p.23 |
2019.11.16 |
| <[박경옥]>, [김경양] |
지체중복자녀를 둔 부모님들의 의사소통 지원을 위한 보무자조모임 참여 |
한국특수교육학회 |
한국특수교육학회 2019 춘계학술대회 |
|
p.385 |
2019.06.01 |
| <[박경옥]>, <차정호>, 서선진 |
통합교육환경에 뱌치된 발달장애 중학생의 과학과 대안평가 문항 개발 사례 |
한국특수교육학회 |
2018 한국특수교육학회 춘계 학술대회 |
|
p.1 |
2018.05.26 |
| [강은영], <[박경옥]>, 박윤정, 서효정 |
특수교육대상학생의 개별화교육계획 수립 및 실행의 질적향상을 위한 실제적 차원의 방향성 탐색 및 방안 제안 |
한국특수교육학회(한국지적장애학회 분과발표) |
2018 한국특수교육학회 춘계학술대회 |
|
p.1 |
2018.05.26 |
| <[박경옥]>, <[김재현]>, <박정민>, <홍서린> |
중도중복장애인에 대한 진로 및 전환 관련연구 동향 |
한국특수교육학회 |
2018 한국특수교육학회 춘게학술대회 |
|
p.1 |
2018.05.26 |
| <[박경옥]> |
A Study of In-service and Pre-service Special Education Teachers’ Perceptions |
ISSSM |
Higher Education Forum |
|
p.113 |
2018.02.08 |
| <[박경옥]> |
지적장애 특수학교 초등교육의 교육과정 편성 및 수업 실태와 개선 방향에 대한 토론 |
한국지적장애학회 |
한국지적장애학회 추계학술대회 |
|
p.85 |
2017.12.10 |
| <[박경옥]> |
통합교육에서의 평가-보편적학습설계의 원리에 근거한 접근 |
한국특수교육문제연구소 |
한국특수교육문제연구소 추게학술대회 |
|
p.25 |
2017.11.10 |
| <[박경옥]> |
지적장애 및 자폐성장애학생을 위한 대안평가 실행 실태 |
한국특수교육학회 |
2017 Spring KSSE International Conference |
|
p.25 |
2017.05.13 |
| <[박경옥]> |
A study of Supporting System for Teaching Profession Adaptation and Effective Job Performance of Special Education Teachers with Physical Disabilities |
Kongju National University BK21+ |
2017 Kongju National University BK21+ international conference |
|
p.49 |
2017.01.17 |
| <[박경옥]> |
Implementation Process and Support Needs for Individualized Education for Students with Profound Disabilities as Perceived by Korean Special Education Teachers |
international Conference on Education & Psychology |
2016 Conference |
|
p.608 |
2016.11.23 |
| <[류규태]>, <[박경옥]> |
중도중복장애학생의 개별화교육계획 작성 및 실행과정에대한 일반교사의 인삭과 지원 요구 |
한국교육학회 |
2016연차학술대회 |
000 000 |
p.1 |
2016.06.25 |
| <[박경옥]> |
통합교육에 대한 적극적인 해석에 따른 교육학의 역할에 대한 토론 |
한국교육학회 |
2016 한국교육학호; 연차 학술대회 |
|
p.95 |
2016.06.24 |
| <[박경옥]>, 임장현 |
중도중복장애학생의 의사소통 지도를위한 교수학습 자료의 활용 |
한국지체중복건강장애교육학회,서울초중등지체장애교육연구회,이화여대 특수교육연구소 |
2016 한국지체중복건강장애교육학회 동계 학술대회 지체 및 중도중복장애 학생을 위한 교수학습의 실제 |
0 0 |
p.43 |
2016.01.07 |
| <[박경옥]> |
부모가 인식하는 개별화지원팀 회의 운영 실태 |
특수교육 보조공학 심포지엄 추진단 |
2015 국제 보조공학 심포지엄 |
|
p.284 |
2015.11.06 |
| <[박경옥]>, <구현진> |
특수학교(급) 교사의 근골격계 질환 실태 및 관련 변인 탐색 |
특수교육.보조공학 심포지엄 추진단 |
2015 국제 보조공학 심포지엄 |
|
p.133 |
2015.11.05 |
| <[박경옥]>, <김혜정> |
특수교육지원센터에서 운영하는 통합교육형 순회교육의 변화 과제 |
한국지체중복건강장애학회 |
2015 국제학술대회 |
2015 |
p.185 |
2015.01.17 |
| <[박경옥]>, 육주혜 |
지체.뇌병변장애인을 위한 컴퓨터와 의사소통기기 접근성평가 |
한국보완대체의사소통학회 |
추계학술대회 |
|
p.75 |
2014.10.18 |
| <[박경옥]>, 박은송 |
Research on Contents Analysis with counselling od students with severe physical disabilities and their support needs |
2014 국제 보조공학 박람회 및 심포지움 |
2014 국제 보조공학 심포지움 |
|
p.236 |
2014.08.28 |
| [이숙정], <박경옥> |
2011 특수교육 기본교육과정에 따른 중도중복장애학생 학교 교육과정 편성 운영-교과교육을 중심으로 |
한국특수교육교과교육학회 |
하계 학술대회 |
|
p.37 |
2014.08.09 |
| <[박경옥]> 외 1명 |
Confirmatory Factor Analysis and Model Fit Test of Assessment Index on Non-verbal Communication for Students with Profound Intellectual and Multiple Disabilities |
2014 IASSIDD Europe Reginal Congress |
Europe Reginal Congress |
|
p.000 |
2014.07.16 |
| <[박경옥]> |
건강장애학생의 학습권 보장을 위한 교육지원체제 개선방행에 대한 토론 |
한국지체중복건강장애교육학회 |
동계학술대회 |
|
p.97 |
2014.01.16 |
| <[박경옥]>, 서선진 외 1명 |
Developing a insructional design Model in special education classes for students with intellectual disabilities and autism |
Asian Federation on intellectual disabilities |
India |
21 |
p.000 |
2013.10.09 |
| <[박경옥]>, 박은송 |
지역사회 통합을 위한 중도중복장애 학생의 자립생활 훈련 방법 모색 |
한국지체부자유아교육학회, 한국특수아동학회 |
모든 학습자를 위한 통합교육 |
동계학술대회 1 |
p.1 |
2012.01.13 |
| <[박경옥]> |
특수학교의 수업연구 방향과 실제 |
한국특수교육교과교육학회 |
특수교육 대상 학생을 위한 수업 연구의 방향 및 과제 |
2011(동계) 1 |
p.21 |
2011.12.10 |